A dimensão afetiva da ação pedagógica é fundamental porque se envolve com o sentimento da criança, que difere muito em relação ao do adulto.
É função, portanto, da educação promover a construção da afetividade e a organização dessas funções num complexo que chamamos sentimentos.
Somente a educação afetiva consegue organizar os sentimentos da criança.
quinta-feira, 1 de outubro de 2009
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